走访企业 联络校友 实习实践

走访企业 联络校友 实习实践

——机械工程学院开展天津地区企业调研


进一步加强校企沟通合作,把好人才培养“出口关”,提升学院优质就业,建立健全校友联络机制,学院党委副书记兼副院长王素丹、学工办主任兼团委书记常萌、研究生辅导员曹荣康、2019级辅导员陈昊以及研究生学生代表和本科生学生代表一行于2月15日—16日前往中国电子科技集团第五十三研究所、天津航空机电有限公司、天津爱旭太阳能科技有限公司、中国北方发动机研究所、天津经纬恒润科技股份有限公司进行调研。


第一站:中国电子科技集团第五十三研究所

中电五十三所创建于1980年,是中国电科下属的二级事业成员单位,位于天津市滨海新区空港经济区,专门从事光电系统总体技术研究、产品研制与生产。




五十三所所长助理、一部部长王守辉等领导对我院来访表示热烈欢迎,重点介绍了研究所概况和学院在职校友情况,表示河北工业大学毕业生是五十三所重点招聘对象,希望未来为企业输送更多优秀人才。参会各部门领导分别介绍了部门情况,并对学院学生到岗后表现出的学习能力、专业理论基础表示肯定。

王素丹副书记就学院毕业生实习实践等方面进行深入交流,希望今后双方加强校企合作,将教学与实践结合起来,培养出适应企业生产需求的学生。双方就2023年春招情况以及未来校企合作模式进行热烈讨论,共同打造纵向聚焦、横向联合的合作共赢局面。





第二站:天津航空机电有限公司

天津航空机电有限公司始建于1953年,是新中国第一家制造航空电器的大型国有企业,位于天津市滨海新区空港经济区。公司主要业务包括航空防务、非航空防务、航空民品、长期投资等板块,各专业产品技术处于国内航空领域先进水平。





天津航空机电有限公司人力资源部部长许瑞丰陪同调研,会议开始,由公司培训部尚建社经理介绍公司概况,并希望未来与河北工业大学继续加强沟通合作,为企业输送更多优秀人才。我院在职校友研发中心结构室主任刘晨晨就本人实际工作经历给在校生提出宝贵求学、求职建议。人事部校园招聘经理朱政介绍了2023年度招聘情况,他提到学院的培养理念十分契合公司发展观念,希望未来就校企具体合作进行更进一步的探讨。

王素丹副书记表示学院对在校生的培养一直契合实际生产过程,学院多位老师的研究方向都贴合工程实际,这为校企推动科教产教融合打下坚实的基础,希望未来双方能够进一步深化合作,全面推动发展共赢。随后常萌和曹荣康分别就学院本科生与研究生科研、就业情况进行介绍。

调研团一行参观了天津航空机电有限公司展览馆,深入了解公司的起源与发展情况。




第三站:天津爱旭太阳能科技有限公司

天津爱旭太阳能科技有限公司位于天津市北辰经济开发区,主要从事太阳能电池的研发、生产和销售,是全球光伏电池的主要供应商之一。



会议开始,人事部经理杜坤介绍企业发展情况,并详细讲解公司员工薪酬设置、福利与后续发展。招聘负责人董秀丽向学院一行介绍河北工业大学校友在公司任职情况,并对学院为公司输送优秀人才表示感谢,希望双方继续加强联系,密切合作,实现产学研协同合作,共赢发展。

王素丹副书记深入了解了学院学生在企业实习的情况,并就如何进一步提高实习质量,加强人才培养等问题与企业负责人、技术指导老师进行交流与探讨,她表示希望双方共同努力,充分发挥各自优势,加强实习等各方面合作,实现合作共赢。




第四站:中国北方发动机研究所

中国北方发动机研究所始建于1958年,隶属于中国兵器工业集团有限公司简称七〇所。

七〇所人力资源处处长张嘉丽为王素丹副书记等一行人热情介绍了研究所各部门基本情况及未来发展规划。她强调,近年我校陆续已有优秀毕业生在该研究所的结构开发与试验测试等部门工作,表现出色。学院20级校友付博伟向调研团讲述了自己研究生期间所学习的知识对工作的帮助,并衷心祝愿母校120周年校庆活动顺利举办。

王素丹副书记指出:希望未来双方能够进一步深化交流合作,在重点产业、特色产业领域,开展产、教、研融合合作,输送优质毕业生到贵单位,实现互利共赢。



第五站:天津经纬恒润科技有限公司

天津经纬恒润科技有限公司是一家汽车电子系统科技服务商,主要业务包括汽车电子、智能驾驶、车联网、新能源等领域的电子产品研发生产、工程咨询、研发工具开发等。



人力部经理刘广普热情接待王素丹书记一行,介绍了我院毕业生在公司任职情况,并对我院毕业生的工作能力和工作态度给予了充分肯定。多位在职校友参加座谈并讲述了在公司的工作感受,感谢学院对自己的培养和教育。

王素丹副书记介绍了学院在人才培养等方面的情况。她希望今后校企双方加强合作,各取所长,共同努力推动实习、就业等方面的合作,实现校企共赢。会后,调研团一行参观了公司办公场所,深入了解企业文化。




本次天津企业调研,巩固了校企合作关系,为学校120周年校庆的校友联络工作奠定了基础,稳步推进了就业质量提升工程,促进了学院人才培养机制改革。